Lezione 4 – Conteggio Carte – Come fare

Ormai avrete scelto il sistema di conteggio preferito ed anche se è differente dal conteggio Hi / Lo che andremo ad affrontare, i metodi usati per impararlo sono gli stessi in entrambi i casi. Ci sarà solo bisogno di qualche aggiustamento e tutto andrà per il meglio.

Il sistema di conteggio Hi / Lo assegna un “punteggio” ad ogni tipo di carta che si trova nel mazzo. Il primo passo verso il conteggio delle carte consiste nel memorizzare questi valori. Eccoli qui:

CartaPunteggio
2+1
3+1
4+1
5+1
6+1
70
80
90
10-1
J-1
Q-1
K-1
A-1

Un po’ di semplice matematica ci dice che in un intero mazzo di carte ci sono lo stesso numero di carte con valore “positivo” e con valore “negativo”. Il tipo di conteggi con questa caratteristica vengono chiamati “bilanciati” e poichè tutte le carte hanno valore 1 o 0 vengono chiamati anche conteggi di “livello 1”.

La Potenza del Conteggio Carte

Il conteggio Hi / Lo riconosce che le carte che vanno dal 2 al 6 sono di grande valore per il banco, poichè queste carte trasformano una mano difficile del banco (12 – 16) in cui è costretto a tirare, in una buona mano. Per esempio un 5 fa diventare una mano di 12-16 in una di 17-21, di conseguenza è la carta più importante per il banco. D’altra parte un Asso è la più importante per il giocatore, poichè è la componente base per un “blackjack” che paga 3 a 2. Man mano che le carte “piccole” vengono giocate, non sono più disponibili per il banco e poichè nel mazzo c’è lo stesso numero di carte di valore positivo e negativo, un conteggio “positivo” ci dice che ci sono molte carte alte di valore dieci o di assi che si trovano ancora nel mazzo. Questa situazione è favorevole al giocatore poichè la possibilità di fare un blackjack e le situazioni in cui si raddoppia o si divide hanno chances migliori di ricevere una carta alta.
Naturalmente il banco ha la stessa vostra possibilità di ricevere una carta alta. Ma ricordatevi che il banco non riceve un pagamento di 3 a 2 quando realizza un blackjack, non può raddoppiare nè dividere e deve tirare sempre con 16 o con un punteggio inferiore. Inoltre, come imparerete in una prossima lezione, conoscere la quantità delle carte di valore 10 rimaste ancora nel mazzo, vi dà la cognizione di quando risulta conveniente effettuare l’assicurazione.

Imparare i Valori dei Punteggi

Questo è l’unico esercizio di cui avete bisogno per imparare i valori dei punteggi del vostro sistema di conteggio delle carte. E’ l’unico che uso quando devo cambiare il conteggio da un gioco con un mazzo ad un altro con più mazzi e viceversa. Prendete un mazzo di carte, estraete una carta alla volta e per ognuna dite il punteggio che rappresenta. Se una carta ha un valore positivo, non dite “Più 1”; dite solamente “uno”, perchè ciò già implica comunque un “più”. Se una carta è di valore negativo, dite “M 1”, non “meno 1” perchè consente di risparmiare una sillaba. Per le carte di valore “neutrale” o zero, non dite nulla – in quanto vengono completamente ignorate dal conteggio Hi / Lo.
Allora, come vi sembra tutto questo? Ecco qui un rapido esempio:

A (Asso)(M-1)
9
5(1)
6(1)
7
K (Re)(M-1)
2(1)
10(M-1)

 
Notate che non sto tenendo traccia delle carte, ma mi limito ad indicare il valore del punteggio assegnato ad ognuna. Vi dovreste allenare in questo modo fino a che non avrete impiantato saldamente i punteggi nella vostra mente, ma non preoccupatevi non ci vorrà molto.

Conteggio alla rovescia di un mazzo

Se ora conoscete a memoria tutti i punteggi delle carte in base al sistema che avete scelto, potete iniziare il conto alla rovescia di un mazzo. Togliete tre carte senza guardarle (per non commettere errori) e tenetele da parte. Ora girate le carte una ad una e calcolate il totale dei loro valori. Ricordate un po’ di algebra? Se aggiungi +1 a -1 il risultato è 0. La stessa cosa si applica qui, tenetelo in mente mentre procedete con il conteggio del mazzo.
Ecco un esempio:

1° cartaA (Asso)Il conteggio: M-1
K (Re)M-2
10M-3
6M-2 (assicuratevi di sapere perchè)
Q (Donna)M-3
5M-2
3M-1
6Uguale (non si usa lo “zero”)
41 (di nuovo, nessun “più”)

Capito? Bene. Non siete ancora molto veloci, vero? Non vi preoccupate; lavoreremo sulla velocità più avanti. Quando avrete terminato il mazzo, il conteggio dovrebbe essere terminato a meno delle tre carte che avevamo tolto all’inizio. Guardiamo queste tre carte, verifichiamo la precisione del nostro calcolo, mischiamo ed iniziamo di nuovo. Prendete l’abitudine di eliminare ogni volta tre carte per esercitarvi poichè vi segnaleranno eventuali errori durante il conteggio.
Per il momento la cosa più importante è la precisione; tenete questo a mente quando conterete un mazzo di carte per tre o quattro volte di seguito senza errori. Ciò che avete imparato in questo modo si chiama “running count”. La prossima volta lavoreremo sulla velocità; potete credere che vi farò contare un mazzo di carte in meno di 20 secondi? Nelle feste le belle ragazze rimangono affascinate da queste cose …

Compiti per casa

Arrivederci alla prossima. Esercitatevi!



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