โรงเรียนแบล็คแจ็ค - สารบัญ

บทเรียนที่ 2 – เรียนรู้กลยุทธ์พื้นฐาน

นี่คือบทเรียนที่ง่ายจริง ๆ – ฉันจะแสดงให้คุณเห็นวิธีจดจำกลยุทธ์พื้นฐานที่คุณเลือกได้อย่างสมบูรณ์แบบจนคุณไม่จำเป็นต้องคิดอีกต่อไปว่าควรทำอะไร เพราะคุณจะทำได้โดยอัตโนมัติ. ทักษะนี้พัฒนาขึ้นได้ผ่านการฝึกฝนอย่างมากและชั่วโมงของการฝึกซ้ำๆ ที่จะทำให้กลยุทธ์พื้นฐานฝังแน่นในใจคุณ เหมือนกับที่คุณจำชื่อตัวเองได้ (ไม่ได้บอกว่ามันเป็นเรื่องง่าย แต่แค่บอกว่ามันเป็นเรื่องที่เข้าใจง่าย).

ในความเป็นจริง เราสามารถทำให้ชั่วโมงการฝึกฝนเหล่านี้สนุกและน่าสนใจได้ – หรือแม้กระทั่งกระตุ้น – โดยใช้วิธีการฝึกที่หลากหลาย หากคุณเป็นคนที่ชอบการแข่งขัน การฝึกแบบจับเวลาจะเหมาะกับคุณมาก จะสนุกมากที่ได้เห็นว่าคุณสามารถทำลายสถิติส่วนตัวใหม่ในแต่ละกิจกรรมได้หรือไม่ แต่ไม่ต้องกังวล คุณไม่จำเป็นต้องเป็นคนฉลาดมากเพื่อที่จะเรียนรู้กลยุทธ์พื้นฐานที่สมบูรณ์แบบคุณเพียงแค่ต้องทำแบบฝึกหัดด้วยความใจเย็นและทำเท่าที่คุณสามารถทำได้ในแต่ละวัน และหากทำเช่นนี้อย่างต่อเนื่อง ความรู้เกี่ยวกับกลยุทธ์พื้นฐานจะถูกซึมซับเข้าไปในตัวคุณ จำไว้ว่าคุณกำลังเรียนรู้เทคนิคที่คุณจะสามารถใช้ได้ตลอดชีวิตของคุณ การใช้เวลาเพียงไม่กี่ชั่วโมงในตอนนี้ จะกลายเป็นเวลาหลายร้อยชั่วโมงของการเล่นที่มีผลตอบแทนในอนาคต ฉันคิดว่านี่เป็นข้อตกลงที่ดี.

เริ่มต้นกันเลย.

บัตรคำ – คุณควรมีชุดของบัตรเหล่านี้ไว้ และใช้เป็นประจำ. ให้เริ่มนับเวลาเมื่อคุณฝึกซ้อมกับบัตรเหล่านี้; เป้าหมายที่ดีคือการท่องกฎทั้งหมดให้ถูกต้องโดยไม่ผิดพลาด และทำบัตรทั้งหมดให้เสร็จภายในเวลาสองนาที. ความตึงเครียดที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป จะ “บังคับ” ให้คุณเรียนรู้บัตรเหล่านี้ได้ดีขึ้น, ทำให้คุณสามารถจดจำผลลัพธ์ของคุณไว้เพื่อตรวจสอบความก้าวหน้าของคุณในภายหลัง.หากคุณมีนาฬิกาจับเวลา จะดียิ่งขึ้น เพราะคุณสามารถใช้มันได้ไม่เพียงแค่กับแฟลชการ์ดเท่านั้น แต่ยังใช้กับแบบฝึกหัดอื่นๆ อีกมากมาย หากคุณไม่มีนาฬิกาจับเวลา ก็ไม่จำเป็นต้องไปซื้อ เพราะเวลาโดยประมาณคือสิ่งที่เราต้องการในส่วนนี้ ดังนั้นนาฬิกาข้อมือก็เพียงพอแล้ว.
การฝึกฝนการสร้างกลยุทธ์พื้นฐานใหม่ – กรุณาพิมพ์แบบฟอร์มด้านล่างนี้และทำสำเนาไว้หลายชุด. ทรัพยากรนี้สามารถดาวน์โหลดได้ (เพื่อวัตถุประสงค์ในการพิมพ์). คุณจะสังเกตเห็นว่านี่คือแบบฟอร์มที่มี “ช่องว่าง” ซึ่งเราใช้ในบทเรียนที่ 1 เพื่อสร้างกฎสำหรับไพ่เริ่มต้นของผู้เล่นแต่ละมือ ตอนนี้จุดประสงค์คือการเขียนกฎสำหรับแต่ละมือและตรวจสอบความถูกต้องของกฎนั้นจำสุภาษิตเก่าไว้ว่า “อ่านแล้วลืม ทำแล้วจำ” แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อจุดประสงค์นั้นโดยเฉพาะ จับเวลาขณะกรอกแบบฟอร์มและตรวจสอบว่าคุณทำเสร็จภายใน 60 วินาทีด้วยความแม่นยำ 100% หรือไม่.

วอสตรา มาโน การตัดสินใจ
5-8 _______________________________
9 _______________________________
10 _______________________________
11 _______________________________
12 _______________________________
13-16 _______________________________
17+ _______________________________
เอ,2 _______________________________
เอ,3 _______________________________
เอ,4 _______________________________
เอ,5 _______________________________
เอ,6 _______________________________
เอ,7 _______________________________
เอ,8-เอ,9 _______________________________
2,2 _______________________________
3,3 _______________________________
4,4 _______________________________
5,5 _______________________________
6,6 _______________________________
7,7 _______________________________
8,8 _______________________________
9,9 _______________________________
10,10 _______________________________
เอ,เอ _______________________________

 
การฝึกปฏิบัติ การตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ ขั้นพื้นฐาน – ที่นี่ฉันได้สร้างมือเริ่มต้นหลายมือสำหรับผู้เล่นที่มีไพ่หงายของเจ้ามือที่สอดคล้องกัน ใช้ “ตารางกลยุทธ์พื้นฐาน” ของคุณจากบทเรียนที่ 1 เพื่อทำ “สำเนาสำหรับการตรวจสอบ” และแยกแยะให้ชัดเจนว่าเป็นสำเนาสำหรับการตรวจสอบจากนั้น ไปที่สำเนาอีกชุดหนึ่งและกรอกข้อมูลในคอลัมน์ด้วยคำตอบที่ถูกต้อง ใช้สำเนาของคุณสำหรับการตรวจสอบเพื่อยืนยันข้อผิดพลาด ความเร็วในกรณีนี้คือสิ่งสำคัญที่สุด คุณจึงต้องทำงานโดยมีเป้าหมายที่จะทำให้เสร็จภายในเวลาไม่เกินสองนาทีโดยไม่ทำผิดพลาดใดๆ นั่นคือด้วยความแม่นยำ 100%.


(โปรดระบุการเคลื่อนไหวที่ถูกต้องใต้ “การตัดสินใจ”)
F=หยุด T=ดึง D=แบ่ง R=เพิ่มเป็นสองเท่า


ผู้เล่น ธนาคาร การตัดสินใจ ผู้เล่น ธนาคาร การตัดสินใจ ผู้เล่น ธนาคาร การตัดสินใจ
8,3 A ____ 2,3,6 4 ____ เอ,4,2 3 ____
6,6 4 ____ 9,9 7 ____ 7,6 3 ____
5,4 6 ____ 10,3 3 ____ 8,2 A ____
7,7 7 ____ 9,8 7 ____ 8,8 10 ____
9,6 8 ____ เอ,7 2 ____ 10,7 2 ____
7,5 3 ____ เอ,4 5 ____ 9,3 3 ____
เอ,2 5 ____ 6,4 10 ____ 7,4 A ____
3,3 4 ____ เอ,4 5 ____ 6,3 7 ____
9,2 10 ____ 10,8 6 ____ เอ,6 5 ____
5,5 9 ____ 6,8 7 ____ เอ,9 6 ____
เอ,7 6 ____ 9,7 8 ____ 10,4 5 ____
6,3 4 ____ เอ,2,5 6 ____ 9,9 9 ____
5,2 2 ____ 3,6 4 ____ 2,4 2 ____
10,2 3 ____ 7,8 9 ____ 6,5 2 ____
9,9 7 ____ 10,3 3 ____ 7,7 2 ____
10,4 9 ____ เอ,4 4 ____ 3,4 5 ____
6,5 9 ____ 10,5 7 ____ 4,4 6 ____
เอ,6 2 ____ 5,2 10 ____ เอ, 2, 4 6 ____
4,4 6 ____ 8,8 8 ____ 10,2,A 3 ____
10,10 5 ____ เอ,เอ 7 ____ 8,2 10 ____
8,6 7 ____ 8,3 10 ____ 6,6 6 ____
7,9 10 ____ 5,5 10 ____ 5,4 2 ____
10,2,A 3 ____ เอ,5,เอ 3 ____ เอ,7 3 ____
เอ,2,2 6 ____ 2,2 7 ____ 3,3 2 ____
2,6 4 ____ เอ,5 4 ____ 7,8 7 ____
9,A 6 ____ 6,6 2 ____ 9,9 7 ____
10,6 3 ____ 3,7 9 ____ 2,5,4 2 ____
7,7 6 ____ 3,3 2 ____ 10,4 6 ____
เอ,เอ 9 ____ 5,5 9 ____ 9,3 5 ____
2,2 2 ____ เอ,6 3 ____ เอ,2 6 ____
9,4 4 ____ 10,6 7 ____ 9,8 7 ____
เอ, 3, 4 9 ____ 6,6 3 ____ เอ,4,เอ 2 ____
เอ,4,2 6 ____ 9,4 2 ____ 7,5 3 ____
8,8 10 ____ เอ,4 10 ____ 2,2 6 ____
5,5 8 ____ 6,4 9 ____ 3,3 7 ____
เอ,8 6 ____ 8,3 A ____ 6,6 2 ____
5,2 2 ____ 9,9 10 ____ 2,9 10 ____
เอ,4 6 ____ 7,5 4 ____ 9,7 5 ____
2,3,4,A 6 ____ 7,7 9 ____ 5,4 3 ____
เอ,เอ A ____ 9,3 7 ____ 7,4 10 ____

ความสำคัญของความเร็ว – ฉันเน้นย้ำเรื่องความเร็วในชั้นเรียนของฉันเพราะทักษะในการทำสิ่งต่างๆ ได้รวดเร็วและแม่นยำนั้นเทียบเท่ากับการมีความรู้ในเนื้อหาที่กำลังศึกษาอย่างถ่องแท้ การเล่นไพ่ของคุณควรเป็นไปโดยอัตโนมัติ เพราะเมื่อคุณเรียนรู้การนับไพ่แล้ว คุณจะยุ่งอยู่กับการนับจนไม่มีเวลาคิดถึงการเล่นถัดไป เข้าใจความหมายไหม?
แบบฝึกหัดกับการ์ดหมายเลข 1 – ขณะนี้ ให้คุณมีสำเนาของ Matrice ของกลยุทธ์พื้นฐานอยู่ใกล้ตัวคุณ หยิบสำรับไพ่ขึ้นมา และทำแบบฝึกหัดนี้ ให้คุณวางไพ่ใบหนึ่งหงายหน้าไว้บนโต๊ะ และหลังจากนั้นให้แจกไพ่สองใบให้คุณเพื่อเริ่มมือของคุณ เล่นมือของคุณตามกลยุทธ์พื้นฐานที่ถูกต้อง และอย่าเล่นมือของเจ้ามือ ให้เอาไพ่ที่ใช้แล้วทั้งหมดออกไป และเริ่มทำใหม่อีกครั้งทำต่อไปเช่นนี้จนกว่าไพ่ทั้งหมดจะหมด จากนั้นให้สับไพ่และทำซ้ำอีกครั้ง การฝึกนี้จะช่วยให้คุณตัดสินใจได้เหมือนอยู่ในคาสิโน มองดูเมทริกซ์ของคุณทุกครั้งที่มีความสงสัย เพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดและเล่นได้อย่างถูกต้อง.
แบบฝึกหัดกับการ์ดหมายเลข 2 – มือของผู้เล่นบางมือ เช่น A-7 นั้นยากที่จะเรียนรู้ ดังนั้นเราจึงเริ่มการฝึกฝนเหมือนกับข้างต้น แต่ให้มือของผู้เล่นเป็นมือเดิมเสมอ และเปลี่ยนเพียงไพ่ของเจ้ามือเมื่อจบแต่ละเกมเท่านั้น จากนั้นให้เราจั่วหรือเพิ่มเงินเดิมพันเหมือนเดิม การฝึกฝนนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการฝึกกับมือที่เรียกว่า “ซอฟต์” (มือที่มีไพ่เอซอยู่ด้วย)ในกรณีนี้เวลาไม่สำคัญ แต่ความถูกต้องแม่นยำสำคัญ.
แบบฝึกหัดกับการ์ดหมายเลข 3 – นี่คือรูปแบบหนึ่งของแบบฝึกหัดข้างต้น ในกรณีนี้ ให้เก็บไพ่ของเจ้ามือไว้ให้เหมือนเดิมตลอด – สมมติว่าเป็นไพ่ 6 – จากนั้นแจกไพ่สองใบให้กับผู้เล่น เล่นไพ่ในมือและเมื่อจบมือ ให้ย้ายเฉพาะไพ่ที่ใช้ในมือของผู้เล่นเท่านั้น’Ammucchiate“ สำรับไพ่ของคุณโดยใส่คู่ไพ่หลายๆ คู่เข้าไป เพื่อให้คุณสามารถฝึกฝนการแบ่งไพ่ได้อย่างเหมาะสม.

การบ้าน



เนื้อหาทั้งหมดในโรงเรียนแบล็คแจ็ค © ลิขสิทธิ์ 2007 เกมมาสเตอร์ ออนไลน์, จำกัด.
guest
0 ความคิดเห็น
ใหม่ล่าสุด
เก่าแก่ที่สุด ได้รับคะแนนโหวตมากที่สุด
ข้อเสนอแนะแบบอินไลน์
ดูความคิดเห็นทั้งหมด