Es handelt sich um eine sehr einfache Übung - Sie lernen, wie Sie sich die Strategie, die Sie gewählt haben, so perfekt einprägen, dass Sie nicht überlegen müssen, was Sie tun sollen, weil Sie es automatisch tun. Diese Fähigkeit entwickelt sich durch viel Praxis und viele Übungen, die die Grundstrategie im Gedächtnis verankern, genauso wie die Wahl des eigenen Namens. (Non avevo detto che era una cosa facile, ma solo semplice).
In Wirklichkeit können wir diese Übungsstunden mit verschiedenen Methoden sehr unterhaltsam und interessant - und auch stimulierend - gestalten. Se siete una persona competitiva gli esercizi a tempo faranno al caso vostro; sarà molto divertente vedere se potete raggiungere un nuovo "record personale" in ciascuno di essi. Ma non preoccupatevi, non dovete essere una persona super intelligent per imparare la strategia di base perfetta. Sie müssen die Übungen in Ruhe durchführen und während des Tages so viel wie möglich tun, und wenn das gelingt, wird das Wissen über die Basisstrategie verinnerlicht sein. Denken Sie daran, dass Sie eine Technik erlernen, die Sie für den Rest Ihres Lebens nutzen können. Trascorrere, ora, una dozzina di ore si tramuterà in futuro in centinaia di ore di gioco remunerative; mi sembra quindi un buon affare.
Iniziamo subito.
Flashcards - Dovreste avere un insieme di queste carte e usarle regolarmente. Iniziate a contare il tempo quando vi esercitate con tali cartoncini; un buon obiettivo consiste nel ripetere ad alta voce tutte le regole senza sbagliare e terminare tutte le flashcards in meno di due minuti. La tensione introdotta con il tempo vi "forzerà" ad imparare bene le flashcards, così potrete memorizzare i vostri risultati per verificare in seguito i vostri progressi. Wenn Sie ein Messgerät haben, ist das noch besser, denn Sie können es nicht nur mit den Lernkarten, sondern auch mit vielen anderen Übungen benutzen. Se non lo avete non andate a comprarne uno; il tempo approssimativo è tutto ciò che ci interessa in questa sezione, così un orologio da polso andrà bene ugualmente.
Übung zur Erarbeitung einer Basisstrategie - Stampate il modulo sottostante e fatene diverse copie. Questa risorsa può essere scaricata (per ragioni di stampa). Beachten Sie, dass es sich dabei um das Modul handelt, das wir in der Phase 1 zur Erstellung der Regeln für jede anfängliche Hand des Spielers verwendet haben, mit einem "Raum". Die Aufgabe besteht darin, die Regeln für jede Hand zu erstellen und ihre Richtigkeit zu überprüfen. Ricordate il vecchio adagio; "Se leggo dimentico; se faccio ricordo." Questo esercizio servirà proprio per tale scopo. Cronometratevi mentre riempite il modulo e verificate se terminate entro 60 secondi con una precisione del 100%.
| Vostra Mano | Entscheidung |
|---|---|
| 5-8 | _______________________________ |
| 9 | _______________________________ |
| 10 | _______________________________ |
| 11 | _______________________________ |
| 12 | _______________________________ |
| 13-16 | _______________________________ |
| 17+ | _______________________________ |
| A,2 | _______________________________ |
| A,3 | _______________________________ |
| A,4 | _______________________________ |
| A,5 | _______________________________ |
| A,6 | _______________________________ |
| A,7 | _______________________________ |
| A,8-A,9 | _______________________________ |
| 2,2 | _______________________________ |
| 3,3 | _______________________________ |
| 4,4 | _______________________________ |
| 5,5 | _______________________________ |
| 6,6 | _______________________________ |
| 7,7 | _______________________________ |
| 8,8 | _______________________________ |
| 9,9 | _______________________________ |
| 10,10 | _______________________________ |
| A,A | _______________________________ |
Esercizio Decisione Strategia Base - Ich habe mehrere Einstiegsmöglichkeiten für den Spieler mit der richtigen Bankkarte geschaffen. Benutze die eigene "Matrice della Strategia Base" der Lezione 1, um eine "Copia per la correzione" zu erstellen und sie so zu unterscheiden. Dann fügen Sie das andere Exemplar ein und ziehen Sie die Spalten mit dem richtigen Moos ein. Utilizzate la vostra copia per la correzione per verificare gli errori. La velocità in questo caso è tutto, dovrete pertanto lavorare con lo scopo di completare il tutto in meno di due minuti senza commettere alcun errore, cioè con la precisione del 100%.
(Geben Sie la mossa corretta unter "Decisione" an)
F=Fermarsi T=Tirare D=Dividere R=Raddoppiare
| Giocatore | Banco | Entscheidung | Giocatore | Banco | Entscheidung | Giocatore | Banco | Entscheidung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8,3 | A | ____ | 2,3,6 | 4 | ____ | A,4,2 | 3 | ____ |
| 6,6 | 4 | ____ | 9,9 | 7 | ____ | 7,6 | 3 | ____ |
| 5,4 | 6 | ____ | 10,3 | 3 | ____ | 8,2 | A | ____ |
| 7,7 | 7 | ____ | 9,8 | 7 | ____ | 8,8 | 10 | ____ |
| 9,6 | 8 | ____ | A,7 | 2 | ____ | 10,7 | 2 | ____ |
| 7,5 | 3 | ____ | A,4 | 5 | ____ | 9,3 | 3 | ____ |
| A,2 | 5 | ____ | 6,4 | 10 | ____ | 7,4 | A | ____ |
| 3,3 | 4 | ____ | A,4 | 5 | ____ | 6,3 | 7 | ____ |
| 9,2 | 10 | ____ | 10,8 | 6 | ____ | A,6 | 5 | ____ |
| 5,5 | 9 | ____ | 6,8 | 7 | ____ | A,9 | 6 | ____ |
| A,7 | 6 | ____ | 9,7 | 8 | ____ | 10,4 | 5 | ____ |
| 6,3 | 4 | ____ | A,2,5 | 6 | ____ | 9,9 | 9 | ____ |
| 5,2 | 2 | ____ | 3,6 | 4 | ____ | 2,4 | 2 | ____ |
| 10,2 | 3 | ____ | 7,8 | 9 | ____ | 6,5 | 2 | ____ |
| 9,9 | 7 | ____ | 10,3 | 3 | ____ | 7,7 | 2 | ____ |
| 10,4 | 9 | ____ | A,4 | 4 | ____ | 3,4 | 5 | ____ |
| 6,5 | 9 | ____ | 10,5 | 7 | ____ | 4,4 | 6 | ____ |
| A,6 | 2 | ____ | 5,2 | 10 | ____ | A,2,4 | 6 | ____ |
| 4,4 | 6 | ____ | 8,8 | 8 | ____ | 10,2,A | 3 | ____ |
| 10,10 | 5 | ____ | A,A | 7 | ____ | 8,2 | 10 | ____ |
| 8,6 | 7 | ____ | 8,3 | 10 | ____ | 6,6 | 6 | ____ |
| 7,9 | 10 | ____ | 5,5 | 10 | ____ | 5,4 | 2 | ____ |
| 10,2,A | 3 | ____ | A,5,A | 3 | ____ | A,7 | 3 | ____ |
| A,2,2 | 6 | ____ | 2,2 | 7 | ____ | 3,3 | 2 | ____ |
| 2,6 | 4 | ____ | A,5 | 4 | ____ | 7,8 | 7 | ____ |
| 9,A | 6 | ____ | 6,6 | 2 | ____ | 9,9 | 7 | ____ |
| 10,6 | 3 | ____ | 3,7 | 9 | ____ | 2,5,4 | 2 | ____ |
| 7,7 | 6 | ____ | 3,3 | 2 | ____ | 10,4 | 6 | ____ |
| A,A | 9 | ____ | 5,5 | 9 | ____ | 9,3 | 5 | ____ |
| 2,2 | 2 | ____ | A,6 | 3 | ____ | A,2 | 6 | ____ |
| 9,4 | 4 | ____ | 10,6 | 7 | ____ | 9,8 | 7 | ____ |
| A,3,4 | 9 | ____ | 6,6 | 3 | ____ | A,4,A | 2 | ____ |
| A,4,2 | 6 | ____ | 9,4 | 2 | ____ | 7,5 | 3 | ____ |
| 8,8 | 10 | ____ | A,4 | 10 | ____ | 2,2 | 6 | ____ |
| 5,5 | 8 | ____ | 6,4 | 9 | ____ | 3,3 | 7 | ____ |
| A,8 | 6 | ____ | 8,3 | A | ____ | 6,6 | 2 | ____ |
| 5,2 | 2 | ____ | 9,9 | 10 | ____ | 2,9 | 10 | ____ |
| A,4 | 6 | ____ | 7,5 | 4 | ____ | 9,7 | 5 | ____ |
| 2,3,4,A | 6 | ____ | 7,7 | 9 | ____ | 5,4 | 3 | ____ |
| A,A | A | ____ | 9,3 | 7 | ____ | 7,4 | 10 | ____ |
L'importanza della velocità - Insisto sulla velocità nelle mie classi perchè l'abilità di fare qualsiasiasi cosa velocemente e in modo preciso è equivalente a conoscere bene la materia in esame. Das Spiel der eigenen Hand sollte nicht "automatisch" sein, denn wenn man sich einmal dazu entschlossen hat, die Karten zu erfassen, ist man zu sehr in das Spiel vertieft, um an den richtigen Weg zu denken. Capite il senso?
Übung mit der Karte Nr. 1 - Ora, con una copia della vostra Matrice della Strategia Base vicino a voi, tirate fuori un mazzo di carte e provate questo esercizio. Date una carta scoperta al banco und dopo due carte a voi per iniziare la vostra mano. Legen Sie Ihre Hand nach der richtigen Strategie an und nehmen Sie, ohne die Hand der Bank zu berühren, die benutzten und mitgenommenen Karten in die Hand. Continuate così fino a quando non finisce tutto il mazzo, mischiate e ripetete. Questo esercizio vi aiuterà a prendere decisioni come se foste ad un casino. Guardate la vostra Matrice ogni volta che avete un dubbio, in modo da non commettere errori e giocate correttamente.
Übung mit der Karte Nr. 2 - Einige Spielerfiguren, wie die A-7, sind schwer zu imitieren. Così iniziamo un esercizio come quello sopra, ma lasciamo la mano del giocatore in modo che sia sempre la stessa e cambiamo solo la carta del croupier al termine di ogni partita. Wir setzen das Tirare oder Raddoppiare wie zuvor fort. Questo esercizio è particolarmente indicato per esercitarvi con le mani "soft" (quelle che contengono un Asso). In questo caso il tempo non è importante, ma la precisione si.
Übung mit der Karte Nr. 3 - E' una variante dell'esercizio sopra. In questo caso, mantenete la carta del banco in modo che sia sempre la stessa - diciamo un 6 - dopo di che distribuite due carte per il giocatore. Giocate la mano e spostate, al termine della mano, solo le carte utilizzate per la mano del giocatore. "Ammucchiate" il vostro mazzo inserendo molte coppie in modo che possiate esercitarvi adeguatamente anche sulla divisione.